Carrera de

Ingeniería de Minas

para gente que trabaja

Cajamarca Trujillo San Isidro

Fórmate para ser parte de los grandes proyectos que contribuyan a la explotación racional de los recursos minerales.

Te convertirás en un profesional con conciencia ambiental y humanista que te brindarán el perfil necesario para contribuir de una manera sostenida y responsable al desarrollo de la sociedad.

La carrera de Ingeniería de Minas para Gente que Trabaja forma profesionales altamente capacitados en liderar los diferentes procesos que intervienen en la explotación de los recursos minerales. Tendrás una sólida formación científica-tecnológica en las áreas de ciencias básicas, geología, explotación y gestión minera, seguridad minera y software aplicado.

Modalidad: Semipresencial

La carrera de Ingeniería de Minas para Gente que Trabaja forma profesionales altamente capacitados en liderar los diferentes procesos que intervienen en la explotación de los recursos minerales. Tendrás una sólida formación científica-tecnológica en las áreas de ciencias básicas, geología, explotación y gestión minera, seguridad minera y software aplicado.

Modalidad: Semipresencial

VER FACULTAD Ingeniería

Grado Obtenido:
Bachiller en Ingeniería de Minas

Titulación:
Ingeniero de Minas

Duración:
5 años

Beneficios de la carrera

Ingeniería de Minas para persona que trabajan

CERTIFICACIONES POR COMPETENCIAS

  • Asistente de Topografía
  • Asistente en Perforación y Voladura
  • Asistente de Planeamiento de Mina

Campo laboral

  • Industrias mineras metálicas y no metálicas.
  • Empresas especializadas en consultorías de ciencias de la tierra.
  • Empresas en el rubro de la ingeniería ambiental, de seguridad, salud ocupacional y calidad, así como desarrollo de comunidades.
  • Ministerios e Instituciones gubernamentales del sector.
  • Institutos especializados en minería, metalurgia, geología y energía.
  • Gobiernos regionales y locales.

¿POR QUÉ ESTUDIAR EN UPN?

1

CONVALIDACIÓN

Si eres egresado de una carrera técnica o tuviste estudios previos podrás convalidar cursos(*)

(*) Sujeto a evaluación de institución donde el postulante haya estudiado.

2

CALIDAD ACADÉMICA DE NIVEL INTERNACIONAL

Calidad académica y docente avalada por acreditaciones y reconocimientos internacionales.

3

HORARIOS FLEXIBLES

Con un sistema modular por ciclo que aligera tu carga de cursos para que puedas gestionar tu tiempo y trabajo.

4

PLATAFORMAS DE NIVEL MUNDIAL

BlackBoard Ultra, plataforma de educación nro. 1 a nivel mundial y laboratorios altamente especializados.

5

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

Especialmente diseñada para adultos con plataformas y docentes expertos en entornos presenciales y virtuales.

6

EMPLEABILIDAD

9 de cada 10 egresados se encuentran trabajando en su carrera y mejoraron su situación laboral.

Malla curricular: 5 años o 10 ciclos

Conoce los cursos de Working Adult de Ingeniería de Minas

1

Primer Ciclo

CURSOS

> COMPLEMENTO MATEMÁTICO APLICADO
> COMUNICACIÓN 1
> DESARROLLO DEL TALENTO
> INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE MINAS
> CIUDADANÍA GLOBAL
2

Segundo Ciclo

CURSOS

> MATEMÁTICA BÁSICA APLICADA
> COMUNICACIÓN 2
> PRE BEGINNER 1
> QUÍMICA 1
> FÍSICA 1
> DIBUJO Y DISEÑO DE INGENIERÍA
3

Tercer Ciclo

CURSOS

> CÁLCULO 1
> HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
> FÍSICA 2
> COMUNICACIÓN 3
> GEOMETRÍA ANALÍTICA Y ÁLGEBRA
> PRE BEGINNER 2
4

Cuarto Ciclo

CURSOS

> PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
> FÍSICA 3
> METODOLOGÍA UNIVERSITARIA
> QUÍMICA ANALÍTICA
> CÁLCULO 2
> GEOMETRÍA DESCRIPTIVA
5

Quinto Ciclo

CURSOS

> CÁLCULO 3
> EMPLEABILIDAD
> TOPOGRAFÍA GEOLÓGICA Y MINERA
> ESTÁTICA
> GEOLOGÍA
6

Sexto Ciclo

CURSOS

> RESISTENCIA DE MATERIALES
> RESPONSABILIDAD SOCIAL
> MINERALOGÍA Y PETROLOGÍA
> METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
> CONCENTRACIÓN DE MINERALES
> DINÁMICA
7

Séptimo Ciclo

CURSOS

> SEGURIDAD MINERA Y CONTROL DE PÉRDIDAS
> PROYECTO SOCIAL
> YACIMIENTOS MINERALES
> SOFTWARE DE MINERÍA PARA DISEÑO Y GEOLOGÍA
> MECÁNICA DE ROCAS
8

Octavo Ciclo

CURSOS

> PERFORACIÓN Y VOLADURA
> PRÁCTICAS PREPROFESIONALES
> ECONOMÍA Y VALORIZACIÓN MINERA
> MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN MINEROS
> MECÁNICA DE FLUÍDOS
9

Noveno Ciclo

CURSOS

> SERVICIOS Y SISTEMAS AUXILIARES MINEROS
> PLAN DE CIERRE Y RESPONSABILIDAD AMBIENTAL MINERA
> TESIS
> ELECTIVO 1
10

Décimo Ciclo

CURSOS

> PLANEAMIENTO DE MINADO
> GESTIÓN DE EMPRESAS MINERAS
> TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
> ELECTIVO 2

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Modalidad New
informativas y comerciales, conforme al siguiente enlace. Sin mi autorización, no podrán comunicarse conmigo.
Comerciales Adicionales descritas en el siguiente enlace.

Misión, visión, objetivos educacionales y más

Misión y Visión

Misión

Formar Ingenieros de Minas íntegros, social y ambientalmente responsables, utilizando métodos de enseñanza y tecnologías modernas que desarrollen su pensamiento crítico, conciencia social, ética profesional, espíritu investigador, emprendedor y el trabajo interdisciplinario; permitiéndole así gestionarse en el mundo globalizado y contribuir al desarrollo sostenible.

Visión

Ser reconocidos como una carrera que forma ingenieros de minas dueños de su destino con excelente calidad académica centrada en la gestión de proyectos mineros con responsabilidad social y ambiental que contribuyen al desarrollo sostenible en un entorno global.

Objetivos Educacionales

OE1. Elaborar planes de minado en minería metálica y no metálica, tanto superficial como subterránea, con ética profesional, bajo criterios y normas internacionales, modelos y estándares vigentes con el respaldo de softwares especializados.
OE2. Supervisar actividades de las operaciones unitarias en el sector minero, considerando el trabajo multidisciplinario, la seguridad y salud en el trabajo, medio ambiente bajo la normativa vigente.
OE3. Diseñar el plan cierre de mina, considerando estándares de seguridad y control de pérdidas, responsabilidad social, medio ambiente y ética profesional.
OE4. Desarrollar proyectos de innovación en sus diferentes campos de aplicación, como líderes íntegros, éticos y responsables, capaces de dirigir e interactuar en grupos multidisciplinarios apuntando al logro de metas y objetivos, alcanzando un desarrollo sostenible en el tiempo.

Competencias específicas (Atributos del graduado)

AG-I01 El Profesional y el Mundo: Analiza y evalúa el impacto de las soluciones a problemas complejos de ingeniería en el desarrollo sostenible de la sociedad, la economía, la sostenibilidad, la salud y la seguridad, los marcos legales y el medio ambiente.
AG-I02 Ética: Aplica los principios éticos, la ética profesional y las normas de la práctica de la ingeniería, se adhiere al marco legal pertinente y respeta la diversidad de los grupos humanos.
AG-I03 Trabajo Individual y en Equipo: Se desempeña efectivamente como individuo y como parte de un equipo, en un entorno multidisciplinar, colaborativo e inclusivo, empleando mecanismos de interacción presenciales, remotos y sus combinaciones, estableciendo metas y estrategias para cumplir sus objetivos.
AG-I04 Comunicación: Se comunica de forma efectiva en actividades complejas de ingeniería con la comunidad de ingeniería y la sociedad en general, a través de la elaboración y comprensión de informes y documentación de diseño, y a través de la elaboración y realización de presentaciones efectivas, según el público objetivo.
AG-I05 Gestión de Proyectos: Aplica los principios de gestión en ingeniería y la toma de decisiones económicas considerando eventuales riesgos, como miembro y líder de un equipo, para gestionar proyectos en entornos multidisciplinarios.
AG-I06 Aprendizaje a lo largo de la vida: Reconoce la necesidad y está preparado para: i) aprender de forma independiente y continua, ii) adaptarse a tecnologías nuevas y emergentes, y iii) aplicar el pensamiento crítico en el contexto más amplio de los cambios tecnológicos.
AG-I07 Conocimientos de Ingeniería: Aplica conocimientos de matemáticas, ciencias naturales, computación, y conocimientos fundamentales y especializados de ingeniería para desarrollar soluciones a problemas complejos de ingeniería.
AG-I08 Análisis de Problemas: Identifica, busca información, caracteriza y analiza problemas complejos de ingeniería y su contexto, llegando a conclusiones fundamentadas usando conocimientos de matemáticas, ciencias naturales y ciencias de la ingeniería desde una perspectiva holística para el desarrollo sostenible.
AG-I09 Diseño y Desarrollo de Soluciones: Diseña soluciones creativas para problemas complejos de ingeniería y diseña sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades identificadas dentro de restricciones realistas, según se requiera, de salud y seguridad pública, el costo del ciclo de vida, el cero carbono neto, de recursos, culturales, sociales, económicas y ambientales.
AG-I10 Indagación: Conduce indagaciones de problemas complejos de ingeniería usando métodos de investigación incluyendo conocimiento basado en investigación, diseño y conducción de experimentos, análisis e interpretación de datos y síntesis de información para producir conclusiones válidas.
AG-I11 Uso de Herramientas: Crea, selecciona, aplica, y reconoce las limitaciones de las técnicas, recursos y herramientas modernas apropiadas de ingeniería y tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el modelado, en problemas complejos de ingeniería.

 

Perfil del Egresado

AG-I01 El Profesional y el Mundo: Analiza y evalúa el impacto de las soluciones a problemas complejos de ingeniería en el desarrollo sostenible de la sociedad, la economía, la sostenibilidad, la salud y la seguridad, los marcos legales y el medio ambiente.

AG-I02 Ética: Aplica los principios éticos, la ética profesional y las normas de la práctica de la ingeniería, se adhiere al marco legal pertinente y respeta la diversidad de los grupos humanos.

AG-I03 Trabajo Individual y en Equipo: Se desempeña efectivamente como individuo y como parte de un equipo, en un entorno multidisciplinar, colaborativo e inclusivo, empleando mecanismos de interacción presenciales, remotos y sus combinaciones, estableciendo metas y estrategias para cumplir sus objetivos.

AG-I04 Comunicación: Se comunica de forma efectiva en actividades complejas de ingeniería con la comunidad de ingeniería y la sociedad en general, a través de la elaboración y comprensión de informes y documentación de diseño, y a través de la elaboración y realización de presentaciones efectivas, según el público objetivo.

AG-I05 Gestión de Proyectos: Aplica los principios de gestión en ingeniería y la toma de decisiones económicas considerando eventuales riesgos, como miembro y líder de un equipo, para gestionar proyectos en entornos multidisciplinarios.

AG-I06 Aprendizaje a lo largo de la vida: Reconoce la necesidad y está preparado para: i) aprender de forma independiente y continua, ii) adaptarse a tecnologías nuevas y emergentes, y iii) aplicar el pensamiento crítico en el contexto más amplio de los cambios tecnológicos.

AG-I07 Conocimientos de Ingeniería: Aplica conocimientos de matemáticas, ciencias naturales, computación, y conocimientos fundamentales y especializados de ingeniería para desarrollar soluciones a problemas complejos de ingeniería.

AG-I08 Análisis de Problemas: Identifica, busca información, caracteriza y analiza problemas complejos de ingeniería y su contexto, llegando a conclusiones fundamentadas usando conocimientos de matemáticas, ciencias naturales y ciencias de la ingeniería desde una perspectiva holística para el desarrollo sostenible.

AG-I09 Diseño y Desarrollo de Soluciones: Diseña soluciones creativas para problemas complejos de ingeniería y diseña sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades identificadas dentro de restricciones realistas, según se requiera, de salud y seguridad pública, el costo del ciclo de vida, el cero carbono neto, de recursos, culturales, sociales, económicas y ambientales.

AG-I10 Indagación: Conduce indagaciones de problemas complejos de ingeniería usando métodos de investigación incluyendo conocimiento basado en investigación, diseño y conducción de experimentos, análisis e interpretación de datos y síntesis de información para producir conclusiones válidas.

AG-I11 Uso de Herramientas: Crea, selecciona, aplica, y reconoce las limitaciones de las técnicas, recursos y herramientas modernas apropiadas de ingeniería y tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el modelado, en problemas complejos de ingeniería.